南通虛擬仿真教學管理平臺定做價格
虛擬仿真云平臺可以實現(xiàn)對專業(yè)課程資源管理、實訓內容管理、題庫管理、用戶管理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、師資培訓、眾包空間等方面的統(tǒng)一管理。建立集開放式管理、實訓,實訓考評,數(shù)據(jù)統(tǒng)計、平臺化管理,實操教學,是集教、學、練、考、評,管理、數(shù)據(jù)采集為一體的教學應用平臺。虛擬仿真云平臺用于對虛擬仿真實訓教學場所、虛擬仿真實訓設施設備和虛擬仿真實訓資源進行跨專業(yè)、跨院校、跨地域的統(tǒng)籌管理。積極利用公司的開發(fā)實例和支持服務能力,充分整合企業(yè)專業(yè)建設實訓內容、學校信息化教學資源,實現(xiàn)更廣范圍內的專業(yè)課程、實訓教學資源共享,滿足多地區(qū)、多學校、和多學科專業(yè)的虛擬仿真實驗教學的需求。校內所有虛擬仿真課程上線校級平臺實現(xiàn)統(tǒng)一管理,支持課程評審,推進課程的共享應用。南通虛擬仿真教學管理平臺定做價格
對虛擬仿真實訓基地的多個模塊,進行跨專業(yè)、跨院校、跨地域的統(tǒng)籌管理。包含交互技術,跨平臺、多硬件適配技術,云渲染技術,數(shù)據(jù)采集挖掘技術,并提供軟件開發(fā)工具包。滿足與國家教學資源庫系統(tǒng)、國家“1+X”證書系統(tǒng)、國家學分銀行系統(tǒng)等其他校內系統(tǒng)的緊密連接。按照《職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地建設指南》文件的架構要求搭建宏觀架構。采取統(tǒng)一數(shù)據(jù)接口、建立數(shù)據(jù)交換中心等方式消除信息孤島,實現(xiàn)宏觀架構中各系統(tǒng)的互聯(lián)互通。將虛擬仿真實訓教學管理及資源共享平臺納入院校網絡安全防范體系,實現(xiàn)平臺數(shù)據(jù)在容災備份系統(tǒng)的同步復制和異地備份。哪些虛擬仿真教學管理平臺怎么收費虛擬仿真教學管理平臺具有學習記錄管理功能,按照班級列出平時訓練情況匯總。
虛擬仿真平臺在高等教育領域的應用雖然已經取得了很大進展,南京飛屋信息科技有限公司發(fā)揮在虛擬仿真資源開發(fā)上的經驗與技術,助力高校構建智慧型虛擬仿真實驗室,協(xié)助師生對實驗室操作技能的掌握,輔助教學。平臺可實時監(jiān)測虛擬仿真實訓的課程數(shù)據(jù)(如實訓計劃、課程數(shù)、學時數(shù)等)。打通了課前、課中、課后全環(huán)節(jié),通過傳感器、監(jiān)視器等實時跟蹤采集虛擬仿真實訓“教、學、考、練、評”過程的數(shù)據(jù)(如每步操作的對錯、得分等),利用人工智能手段對實訓過程大數(shù)據(jù)進行挖掘分析并畫像,為虛擬仿真實訓教學質量的診斷改進提供依據(jù)。
支持教師在實驗詳情中查看實驗分析(支持以可視化的形式查看當前實驗的訪問總量,實驗次數(shù),新增練習數(shù),實驗結果總數(shù)等)。教師可以在實驗詳情中查看互動留言(支持查看其他用戶對該實驗發(fā)表的評論,支持用戶本身對實驗發(fā)表評論,評論發(fā)表完以后經過管理員審核,審核通過即可在互動留言中查看)。教師可以對自己所教學的班級信息進行查看,同時支持教師根據(jù)班級名稱對自己所教學的班級進行搜索。教師可以新增班級,可選擇學院,專業(yè),自定義班級名,支持下載默認名單模板,對學生名單進行快速的導入。支持教師對班級信息進行修改,教師可以查看班級詳細信息(包括班級學生姓名,學號,性別,手機號,郵箱等)。虛擬仿真教學管理平臺支持教師對班級信息進行修改,教師可以查看班級詳細信息。
南京飛屋虛擬仿真教學管理平臺具備開放性,根據(jù)用戶的需求預留/對接相應的數(shù)據(jù)接口,支持與國家教學資源庫系統(tǒng)、國家“1+X”證書 系統(tǒng)、國家學分統(tǒng)實現(xiàn)互聯(lián),實現(xiàn)虛擬仿真實訓資源、學生技能考評結果、學生所獲實訓課程學分在全國范圍的銜接、共享、互認。平臺可以根據(jù)需求,對學院級、學校級更廣范圍內的實驗資源統(tǒng)一開放共享,還可以支持學校端與互聯(lián)網端雙服務器運行、并做到教學數(shù)據(jù)互通,打通教育網互聯(lián)網的開放瓶頸。結合教學實際、優(yōu)化教學路徑、完善教學建設流程、形成虛擬仿真實驗項目建設閉環(huán)。南京飛屋虛擬仿真教學管理平臺包括:實驗中心、班級管理、考核管理、資源庫、個人中心。一站式虛擬仿真教學管理平臺大概費用
平臺能夠提供與國家實驗空間對接,可傳實驗成績、實驗報告、實驗開始時間、實驗結束時間、實驗時長數(shù)據(jù)。南通虛擬仿真教學管理平臺定做價格
關鍵技術:(1)交互技術。在Web3D、WebXR、OpenXR和CloudXR等通用標準基礎上,綜合制定2D/3D模型、資源的保存、壓縮、傳輸、呈現(xiàn)和交互標準,保證虛擬仿真實訓資源來源的多樣性以及與現(xiàn)有在線教學資源的兼容性。(2)跨平臺瀏覽器和多硬件終端適配技術。所有虛擬仿真實訓資源在不同的硬件平臺之間均能通過瀏覽器無縫展示及交互,獲得授權的用戶均能通過臺式或便攜式個人計算機(PC)、手機、平板電腦(PAD)、桌面式一體機等終端設備在任意地點、任意時間經多種瀏覽器訪問、使用虛擬仿真實訓資源。(3)軟件開發(fā)工具技術。提供虛擬仿真實訓資源軟件開發(fā)工具包(SDK),使不懂源代碼編程的人員也能借助3D可視化開發(fā)工具制作出個性化的仿真模型、3D動畫、交互式場景等,并打包發(fā)布至云端,經加密或版權保護處理后發(fā)布南通虛擬仿真教學管理平臺定做價格
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橋梁照明不只體現(xiàn)綠色照明,安全合理舒適同樣重要!在橋梁照明 中,正如橋梁本身已經從一種通道功能逐漸演變?yōu)橐环N綜合性的藝術品一樣,橋梁照明也需要多方面的考慮,必須合理組合。只有充分考慮橋梁照明的特殊性, 。
你這個起動柜只能作為240W使用。原因是二次線圈電流容量是2A,而輸出電壓又是120v。如果你希望功率大一些,應當是將一次線圈用一半線徑的漆包線繞共用的一部分繞組,用原線徑繞一次非共用部分繞組,用兩倍 。
配電站房輔助監(jiān)控系統(tǒng)整體上應遵循標準性、可靠性、可用性、安全性、擴展性、先進性原則,具備與終端設備和運維平臺的數(shù)據(jù)交換能力;采用開放式體系結構,提供開放式環(huán)境,支持多種硬件平臺,硬件、軟件產品應通過行 。
針對工業(yè)水處理運營的痛點難點,有以下解決方案:加強技術研發(fā)與創(chuàng)新:通過投入更多資源進行技術研發(fā)和創(chuàng)新,提高工業(yè)水處理技術的自動化程度和適應性,降低對水源的要求,提高處理效率。引入智能化技術:利用物聯(lián)網 。
機器人電纜是一種專門用于機器人系統(tǒng)的電力傳輸和信號傳輸?shù)碾娎|。它在機器人的運動、控制和通信中起著至關重要的作用。機器人電纜具有高度的可靠性、耐久性和靈活性,能夠滿足機器人系統(tǒng)對電力和信號傳輸?shù)母鞣N需求 。
在使用連續(xù)式斗式提升機時需要注意哪些事項?在使用連續(xù)式斗式提升機時,需要注意以下事項:1. 選擇適當?shù)男吞柡鸵?guī)格。根據(jù)物料的性質、輸送量、輸送高度等因素,選擇適當?shù)男吞柡鸵?guī)格,以確保連續(xù)式斗式提升機的 。
:消防水泵控制柜應設置手動機械啟泵功能1、消防給水系統(tǒng)設置備用消防水泵,控制柜應具有撬杠泵故障時,備用泵自動投入功能。2、消防泵控制柜手動、自動控制方式,手動時改由面板操作按鈕控制水泵啟停只供試泵地用 。